About 学校案内

本校においては、卒業に必要な単位を修得し、それぞれの業務に必要な専門知識・技術と豊かな人間性を持つ社会人として、以下に示した技量と知識を修得した者に対し卒業を認定し、専門士の称号を授与する。

• 生命の尊さを重んじ、人の苦しみや痛みを理解し、豊かな人間性を身に付けている。
• それぞれの分野の専門知識や技術を身につけ、必要としている人々を支援できる能力を身に付けている。
• 医療機関や地域において他の医療専門職者と連携し、関係者との間で調整できる能力を身につけている。
• 卒業後において、職の重要性を認識し、さらなる知識や技術を習得しようとする向上心を身に付けている。
• いかなる場面においても、冷静・沈着に対応できる能力を身に付けている。

理学療法学科

理学療法は、対象者の身体的な機能回復を通して、彼らの社会的自立とQOLの向上を図るものであります。保健医療福祉の中核的な職種として、理学療法士は臨床現場で活躍しています。社会は、専門職チームにおける理学療法士の目的・役割をますます重要と位置づけてきています。理学療法学も今後急速にEBPT（根拠に基づいた理学療法）のデータベースを蓄積していきます。そうすることで個々のニーズにあったサービスを提供することに還元されます。当科では、科学性と人間性を兼ね備えた理学療法士の育成を目指します。

救急救命学科

突然の病気や事故、災害などの際、救急現場や救急車の中で行われる医療処置がプレホスピタル・ケアであり、その担い手が救急救命士です。傷病者の状態をいち早く的確に把握し、医師の指示のもとに救急救命措置を行うことができる救急救命士は、救急医療の現場で極めて重要な役割を担っています。当科では3年間でより深い知識と技術を学ぶとともに実習に力を入れて教育します。

本校の教育目標は、保健福祉及び医療の各領域で地域貢献できる理学療法士、救急救命士を育成することにあります。そのために本校の教育カリキュラムは臨床実践実習を主体として、専門性の高い多様な授業科目を配置して系統的に編成されています。また、優しい人間性を重視した人材教育を実施し、他者に対していたわりと思いやり、愛情を持った専門職を育成するために意欲と感性に溢れた人の入学を求めます。

理学療法学科

理学療法士に必要なものは、幅広い知識と未知のことを知ろうとする知的好奇心・向学心、そして何よりも、人を思いやる気持ちです。本学科では、何事にも積極的に取り組む前向きな姿勢と豊かな好奇心を持ち、臨床で活躍できる人を受け入れます。

救急救命学科

救急救命士は、災害現場や救急現場などで、いかなる状況に置かれても、冷静に対応することが要求されます。一人でも多くの人命を救うために責任感のある人の入学を期待します。